وزارت بازرگانی و نه بخش دیگر ، اکتشاف در مورد راه اندازی تعطیلات بهار و پاییز در مدارس ابتدایی و متوسطه را تشویق می کنند و به همین ترتیب تعطیلات زمستانی و تابستان را کوتاه می کنند.

وزارت بازرگانی و نه بخش دیگر ، اکتشاف در مورد راه اندازی تعطیلات بهار و پاییز در مدارس ابتدایی و متوسطه را تشویق می کنند و به همین ترتیب تعطیلات زمستانی و تابستان را کوتاه می کنند.

به تازگی ، وزارت بازرگانی و نه بخش دیگر به طور مشترک "نظرات راهنما در مورد ارتقاء مصرف سبز" را صادر کردند ، که اقداماتی را برای ترغیب دولت های محلی برای کشف تعطیلات بهار و پاییز در مدارس ابتدایی و متوسطه و کوتاه کردن تعطیلات زمستان و تابستان بر این اساس ارائه داد. این سیاست با هدف بهینه سازی ترتیبات تعطیلات دانشجویی ، ترویج توسعه متعادل مصرف گردشگری و در عین حال کاهش فشار اجتماعی ناشی از سفر متمرکز در تعطیلات زمستانی و تابستان را کاهش می دهد. در زیر ، تجزیه و تحلیل مفصلی از این موضوع آورده شده است.

1. پیشینه و هدف سیاست

در سالهای اخیر ، صنعت گردشگری چین به سرعت توسعه یافته است ، اما سفرهای متمرکز در طول تعطیلات زمستانی و تابستان منجر به کمبود منابع مانند حمل و نقل و نقاط دیدنی و کاهش کیفیت خدمات شده است. برای این منظور ، نه بخش پیشنهادی برای ترویج مصرف سبز و توسعه پایدار با تنظیم ساختار تعطیلات دانشجویی ، گسترش قله های گردشگری. تنظیم تعطیلات بهار و پاییز گزینه های سفر بیشتری را به دانش آموزان و والدین در اختیار دانش آموزان و والدین قرار می دهد ، در حالی که فشار اجتماعی را در تعطیلات زمستانی و تابستان کاهش می دهد.

ترتیب بحث داغ شهروندان و تحلیل افکار عمومی

پس از انتشار این سیاست ، به سرعت بحث و گفتگو را در سراسر اینترنت برانگیخت. موارد زیر آمار داده های مربوطه برای موضوعات محبوب در 10 روز گذشته است:

از داده ها می توان دریافت که بیشتر شهروندان از تعطیلات بهار و پاییز حمایت می کنند و معتقدند که این حرکت می تواند فشار گردشگری اوج را کاهش دهد ، اما برخی از والدین نیز نگران این هستند که کوتاه کردن تعطیلات زمستان و تابستان بر مطالعه و استراحت فرزندان آنها تأثیر بگذارد.

3. مقایسه ترتیبات تعطیلات داخلی و خارجی

در حال حاضر ، تعطیلات مدارس ابتدایی و متوسطه در چین عمدتاً زمستان و تابستان است ، در حالی که برخی از کشورها سیستم تعطیلات بهار و پاییز را پیاده سازی کرده اند. در زیر مقایسه ترتیبات تعطیلات در داخل و خارج از کشور است:

از این مقایسه ، می توان دریافت که چین زمان تعطیلات طولانی زمستان و تابستانی دارد ، اما فاقد تنظیمات مربوط به زمان تعطیلات بهار و پاییز است. پس از معرفی تعطیلات بهار و پاییز ، توزیع تعطیلات متعادل تر خواهد بود.

4- چالش های احتمالی که توسط اجرای سیاست پیش روی است

اگرچه این سیاست خوب است ، اما ممکن است در اجرای واقعی با مشکلات زیر روبرو شود:

1پذیرش والدین: برخی از خانواده های کار دوگانه ممکن است ترتیب همراهی فرزندان خود در تعطیلات بهار و پاییز را دشوار کنند.

2تنظیم برنامه تدریس: مدرسه برای اطمینان از عدم تأثیر کل ساعت کلاس باید برنامه دوره را مجدداً برنامه ریزی کند.

3اختلافات منطقه ای: آب و هوا و فرهنگ از جایی به مکان دیگر متفاوت است و زمان خاص جشنواره بهار و پاییز ممکن است متحد کردن دشوار باشد.

5. پیشنهادات تخصصی و چشم اندازهای آینده

کارشناسان آموزش و پرورش پیشنهاد می کنند که قبل از اجرای این سیاست ، نیازهای والدین و مدارس باید به طور کامل در مراحل مورد بررسی و آزمایش قرار گیرد. به عنوان مثال ، ابتدا می توان آن را در برخی از شهرهای توریستی یا مناطق با آب و هوای مناسب امتحان کرد و به تدریج ارتقا یافت. در عین حال ، دولت باید سیاست های مربوطه مانند ترغیب شرکت ها را برای ارائه مرخصی انعطاف پذیر برای والدین معرفی کند.

در دراز مدت ، بهینه سازی ساختار تعطیلات نه تنها به ارتقاء تعادل مصرف کمک می کند بلکه به دانش آموزان امکان می دهد یادگیری غنی تر و تجربیات زندگی داشته باشند. در آینده ، با پیشرفت به تدریج سیاست ها ، دوره بهار و پاییز ممکن است بخشی از سیستم آموزش چین باشد.

پایان

سیاست بررسی تعطیلات بهار و پاییز که توسط وزارت بازرگانی چین و نه بخش دیگر پیشنهاد شده است ، تلاش مهمی برای بهینه سازی سیستم آموزش و پرورش و ترویج توسعه اجتماعی هماهنگ است. با وجود چالش ها ، اهمیت مثبت آن را نمی توان نادیده گرفت. در آینده ، چگونگی تعادل نیازهای همه طرفین و تدوین ترتیبات علمی و معقول تعطیلات ، کلید اجرای سیاست ها خواهد بود.